福州发育迟缓原因-发育迟缓-小百灵---儿童康复

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    2023-11-28

黄老师
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社交方面:甚少与别人有目光接触,也不会注意别人的表情和情绪变化,更难从别人的言语,行为推断别人的想法,意愿和意图或理解别人的感受。有时候会有不恰当的情感表现和社交行为,例如在别人不开心时大笑,在某些场合说些不恰当的话,或未能与人分享快乐。表现类型;无语言型:通常会被误认为听力有问题或是失语症。立即仿说:分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为---儿童具有表达沟通的意图;后者多半不具有沟通意图。



孤独症儿童的特点


语言和非语言的沟通,是儿童的一大挑战。而通过非语言沟通,更可看出一个人的沟通动机、理解能力和给对方正确印象的技巧。在这方面,孤独症幼儿的表现往往与一般幼儿有所区别。例如:两岁的孤独症幼儿比同龄幼儿少使用眼神接触,并在沟通时较---眼神与言语和动作配合使用:当他们不能以语言把自己的需要与人沟通时,发育迟缓,会偏向------的手,作为达到自己目的的途径,福州发育迟缓原因,而非以语言或身体动作来表达自己的需要。有效的沟通建立在互联---之上,可是儿童的互联---能力有所缺乏。例如:比起一般儿童,他们较难把别人的注意力引导到其他事物上,永泰发育迟缓学校,这方面的缺乏---影响他们与人沟通的动机和效果。



---家长诊断:看眼睛和患---的孩子语言交流很困难,常常答非所问、自言自语。段主任---,其实判断---,看眼睛比听他说话更重要。孩子若患---,和人很少有目光交流,只关心自己感兴趣的东西。但这种兴趣通常很奇怪,比如出门前后,一定要做一套完整的仪式,否则就大吵大闹。想要东西,却不会望着家长的眼睛说出来,而是像对待没有生命的物体一样,达到目的即可。



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