6岁前为感觉统合失调的矫正期。因为有些问题在孩子幼年时也许不会表现出来，到了学龄期，就会在学习能力和性格表现出这样那样的障碍。与其他正常孩子相比，永泰吐字不清康复训练，上学后就会在学习能力、人际交往能力和心理素质方面表现较差，让家长和老师非常操心，吐字不清，尤其是到13岁后就会形成问题。
感觉统合是指大脑将身体各部分感觉(眼、耳、鼻、皮肤等)输入的各种感觉---信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)组织加工、综合处理的过程。只有经过感觉的统合，人类才能完成而复杂的认识活动(包括注意力、---、语言能力、组织能力、自我控制、概括和推理能力等)。
精神发育迟缓发病原因：
主要有两大方面的原因引起精神发育迟滞：遗传因素；环境因素。
遗传因素包括染色体畸变和遗传代谢型单基因---；环境因素含有妊、产期有害因素和新生儿、婴幼儿期的有害因素。
另外，由于早期文化和情感的剥夺，缺乏适当的---，长期被忽视、隔绝，生活在边远---、文化落后、交通不便地区。一般社会心理因素所致的精神发育迟滞程度较轻。一旦不利因素消除，有可能---其智力水平，---的情况视患儿的年龄、受损程度及所处环境提供的条件有关。
感觉统合训练，是为了使儿童充分感知各种---，在大脑进行感觉的统合，并作出适应性反应，因此，感觉统合训练的本质是采取游戏形式，使孩子乐于接受，福州吐字不清学校，主动参与，福州吐字不清康复训练，同时游戏的项目是个别化、针对性的设计。
感觉统合训练因势利导激发儿童对训练项目的兴趣，在游戏中促使儿童坚持活动，协调儿童各种感觉活动的兴奋与整合。因此感觉统合训练不是刻板单调的教导儿童活动，而是生动活泼，符合儿童生理、心理发展水平的游戏训练。
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