儿童------一般到3岁时才发病。---首先表现为对人的关心淡漠或无反应。缺乏眼的注视,身体不与母亲贴近,出现交流障碍。---出现语言学习能力下降,或使用奇特的语言,福州语言发育迟缓,或反复模仿他人的话等特征。对某些物体有特殊爱好,甚至达到离不开的依恋程度。如果不能按照相同的顺序进行时,就会出现恐惧,或表现出特殊姿势或语言。---的原因目前尚不清楚。但与父母的抚育方式无关,通常认为是一种的脑功能---。
小孩---的表现:
1.行为刻板重复
有一些患儿要每天都重复着一样的生活,永泰发育迟缓如何训练,到每天吃的食物都要一模一样,要求一样的便器等等。如果改变了之前形成的生活方式或是其他习惯,福州发育迟缓怎么---,他们会出现---反应,甚至大哭大闹。
2.社会交往障碍
患儿不能正常与他人建立关系,发育迟缓,爱独处,不会和其他小伙伴一起玩耍,当看见另一些小朋友在一起玩耍游戏时,他们不会有观看的兴趣或去参与的愿望。
如何帮助孩子摆脱---?
1、教他们一些基本的生活常识,如进学校向老师敬礼,过马路看红绿灯等。
2、逐步帮助儿童克服其已有的---习惯;(如在训练儿童摆脱刻板行为的时候,儿童出现暴躁、发脾气的情况,此时对这些---的倾向应尽早纠正,比如对---发脾气不予理睬,仍然要求其按时吃饭睡觉,而不是听之任之。一开始可能儿童反应会非常---,但经过反复的强化训练,应该可以克服其某些---习惯。)
3、如儿童存在明显的运动障碍,可适当安排体育活动项目,如拍球、跳绳、沿直线行走等,训练儿童的运动平衡能力。
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