福州2岁---说话晚怎么办----说话晚-福州小百灵---_福州教育、培训

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轻度---的表现：

1、语言迟钝

轻度---的患儿，大多数都会出现言语的减少，或者是不说话的情况。并且，---患儿说话，也大多数都用手势进行交流，而且常常会分不清你我。

2、交际困难

即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从---时期起就表现这一特徵，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，福州2岁---说话晚怎么办，不主动找别人玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。

---儿童的生活范围狭窄，思维局限，怎开怎样阔---儿童的生活范围，调动他们的思维---力？怎样在日常生活中对其进行语言训练呢？

（1）游戏法

设计轻松的游戏，让---儿童在愉悦的、轻松的心态下接受老师有目的性的语言交往训练。训练中去除死板的教学方式，永泰2岁---说话晚，而是训练者把握---地进行引导，完成顺理成章式的训练，这种方法既利于孩子对这句话所对应的情境理解，避免以后的生活中使用不当，又使孩子在不知不觉中轻松地接受训练，游戏法除了给语言交往创造宽松环境和有利---，同时，对---儿童健康心态的培养也有促进作用。　

自卑是---儿童的强力，家长要帮助孩子建立自信品质。---的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个---儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，福州---说话晚怎么办，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，---说话晚，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。

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